Língua Portuguesa: Acentuação gráfica. Concordância nominal. Concordância verbal. Interpretação de textos. Ortografia oficial. Pontuação. Regência nominal. Regência verbal. Uso da crase. Uso das classes de palavras.

Informática: Conceitos básicos de informática. Correio eletrônico (e-mail) e suas funcionalidades. Ferramentas de navegação na internet. Noções de armazenamento em nuvem. Noções de hardware e software. Segurança da informação e proteção contra vírus. Sistemas operacionais. Uso de editores de texto. Uso de planilhas eletrônicas. Uso de programas de apresentação.

Direito Educacional: Direito à educação na Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214). Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (Resoluções do CNE/CEB e CNE/CES). Direito à educação no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990). Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – FUNDEB (Lei nº 14.113/2020). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996). Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 14.934/2024). Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Decreto nº 6.571/2008 e legislação correlata).

Conhecimentos Profissionais: Avaliação diagnóstica e formativa dos alunos. Avaliação do desenvolvimento cognitivo e socioemocional. Ciências naturais: conceitos e práticas experimentais básicas. Comunicação oral e escrita em sala de aula. Compreensão e interpretação de textos. Desenvolvimento da criatividade e pensamento crítico. Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Desenvolvimento de autonomia e habilidades de vida diária. Desenvolvimento socioemocional e de competências sociais. Educação inclusiva e práticas pedagógicas adaptadas. Estratégias de ensino para alfabetização e letramento. Estratégias de ensino para alunos com diferentes estilos de aprendizagem. Estratégias de ensino para matemática básica e resolução de problemas. Formação de planos de aula e planejamento pedagógico. Geografia: conceitos básicos e integração com temas do cotidiano. História: conceitos básicos e integração com temas do cotidiano. Jogos e atividades lúdicas para aprendizagem. Linguagem e expressão: leitura, escrita e oralidade. Materiais pedagógicos e recursos didáticos diversificados. Matemática: operações básicas, raciocínio lógico e resolução de problemas. Metodologias de ensino diferenciadas para turmas heterogêneas. Planejamento de aulas para turmas multisseriadas. Práticas de socialização e cooperação entre alunos. Processos de aprendizagem e estratégias de reforço positivo. Produção de atividades interdisciplinares. Tecnologias educacionais e recursos digitais em sala de aula. Técnicas de mediação e orientação em sala de aula. Técnicas de motivação e engajamento de alunos. Trabalho colaborativo com colegas e equipe pedagógica. Uso de avaliação adaptada para acompanhamento do progresso dos alunos.

Conhecimentos Pedagógicos: Avaliação da aprendizagem. Currículo escolar. Desenvolvimento cognitivo e aprendizagem em Jean Piaget. Desenvolvimento sociocultural da aprendizagem em Lev Vygotsky. Didática e organização do ensino em José Carlos Libâneo. Educação e pedagogia crítica em Paulo Freire. Educação inclusiva e diversidade. Gestão democrática da escola. Interdisciplinaridade na educação em Ivani Fazenda. Legislação educacional brasileira. Planejamento de ensino. Políticas públicas educacionais. Projeto Político-Pedagógico (PPP). Psicologia da educação. Tendências pedagógicas na educação brasileira em Dermeval Saviani. Teorias da aprendizagem. Tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem. Trabalho pedagógico e interdisciplinaridade. Construtivismo na educação em Emília Ferreiro. Avaliação mediadora em Jussara Hoffmann.