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Língua Portuguesa: Acentuação gráfica. Concordância nominal. Concordância verbal. Interpretação de textos. Ortografia oficial. Pontuação. Regência nominal. Regência verbal. Uso da crase. Uso das classes de palavras.
Informática: Conceitos básicos de informática. Correio eletrônico (e-mail) e suas funcionalidades. Ferramentas de navegação na internet. Noções de armazenamento em nuvem. Noções de hardware e software. Segurança da informação e proteção contra vírus. Sistemas operacionais. Uso de editores de texto. Uso de planilhas eletrônicas. Uso de programas de apresentação.
Direito Educacional: Direito à educação na Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214). Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (Resoluções do CNE/CEB e CNE/CES). Direito à educação no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990). Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – FUNDEB (Lei nº 14.113/2020). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996). Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 14.934/2024). Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Decreto nº 6.571/2008 e legislação correlata).
Conhecimentos Profissionais: Agricultura, indústria e serviços: conceitos e impactos sociais. Cartografia: leitura, interpretação e produção de mapas. Climatologia: elementos e fatores do clima. Conceitos de espaço, território e paisagem. Conceitos de geografia física e humana. Demografia: população, crescimento populacional e distribuição geográfica. Desenvolvimento sustentável e impactos ambientais. Ecossistemas e biomas brasileiros e mundiais. Economia local e regional. Geopolítica: conceitos básicos e exemplos aplicados à realidade local. Hidrografia: rios, lagos e bacias hidrográficas. Meio ambiente e conservação dos recursos naturais. Migração, urbanização e mobilidade populacional. Noções de geografia urbana e rural. Organização do espaço geográfico: rural e urbano. Paisagem natural e cultural: identificação e análise. Planejamento urbano e uso do solo. População: estrutura, distribuição, densidade e movimentos migratórios. Práticas de ensino de Geografia por investigação. Recursos naturais e sua utilização sustentável. Relações ambientais e sociais: impacto da atividade humana. Relações entre sociedade e natureza. Relevo: formas e processos de formação. Sensoriamento remoto e uso de imagens geográficas. Sistemas de informação geográfica (SIG) aplicados à educação. Técnicas de produção e interpretação de gráficos e tabelas geográficas. Técnicas de mediação e orientação em sala de aula de Geografia. Tecnologias educacionais aplicadas ao ensino de Geografia. Uso de mapas, globos e materiais didáticos em sala de aula. Zelar pelo desenvolvimento do pensamento crítico e espacial dos alunos.
Conhecimentos Pedagógicos: Avaliação da aprendizagem. Currículo escolar. Desenvolvimento cognitivo e aprendizagem em Jean Piaget. Desenvolvimento sociocultural da aprendizagem em Lev Vygotsky. Didática e organização do ensino em José Carlos Libâneo. Educação e pedagogia crítica em Paulo Freire. Educação inclusiva e diversidade. Gestão democrática da escola. Interdisciplinaridade na educação em Ivani Fazenda. Legislação educacional brasileira. Planejamento de ensino. Políticas públicas educacionais. Projeto Político-Pedagógico (PPP). Psicologia da educação. Tendências pedagógicas na educação brasileira em Dermeval Saviani. Teorias da aprendizagem. Tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem. Trabalho pedagógico e interdisciplinaridade. Construtivismo na educação em Emília Ferreiro. Avaliação mediadora em Jussara Hoffmann.
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