CONTEÚDO DA APOSTILA 

Língua Portuguesa: Acentuação gráfica. Concordância nominal. Concordância verbal. Interpretação de textos. Ortografia oficial. Pontuação. Regência nominal. Regência verbal. Uso da crase. Uso das classes de palavras.

Informática: Conceitos básicos de informática. Correio eletrônico (e-mail) e suas funcionalidades. Ferramentas de navegação na internet. Noções de armazenamento em nuvem. Noções de hardware e software. Segurança da informação e proteção contra vírus. Sistemas operacionais. Uso de editores de texto. Uso de planilhas eletrônicas. Uso de programas de apresentação.

Direito Educacional: Direito à educação na Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214). Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (Resoluções do CNE/CEB e CNE/CES). Direito à educação no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990). Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – FUNDEB (Lei nº 14.113/2020). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996). Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº 14.934/2024). Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Decreto nº 6.571/2008 e legislação correlata).

Conhecimentos Profissionais: Adaptação de atividades físicas para alunos com necessidades especiais. Anatomia e fisiologia aplicadas à Educação Física. Aquecimento, alongamento e preparação física para atividades escolares. Atividades recreativas e lúdicas para crianças e adolescentes. Avaliação física e funcional dos alunos. Condicionamento físico e desenvolvimento motor. Coordenação motora fina e grossa em atividades escolares. Didática aplicada à Educação Física escolar. Educação para hábitos de vida saudável. Educação postural e ergonomia para alunos. Elaboração de planos de aula e planejamento pedagógico. Esportes coletivos: fundamentos, regras e aplicação em aulas. Esportes individuais: fundamentos, regras e aplicação em aulas. Exercícios de resistência, força, flexibilidade e equilíbrio. Expressão corporal e desenvolvimento de habilidades motoras. Jogos cooperativos e competitivos na prática escolar. Lazer e recreação: planejamento e execução de atividades. Metodologias de ensino adaptadas a diferentes faixas etárias. Métodos de avaliação do desempenho físico e motor. Nutrição básica e hidratação relacionada à atividade física. Orientação sobre segurança e prevenção de lesões nas atividades físicas. Planejamento de circuitos e atividades de movimento. Princípios de treinamento físico e progressão de exercícios. Promoção da inclusão e participação de todos os alunos. Psicologia do esporte aplicada à Educação Física escolar. Recreação, brincadeiras e dinâmicas corporais. Técnicas de mediação e motivação em atividades físicas. Trabalho colaborativo com professores e equipe pedagógica. Uso de recursos didáticos e materiais esportivos na aula. Zelar pelo bem-estar, segurança e desenvolvimento motor dos alunos.

Conhecimentos Pedagógicos: Avaliação da aprendizagem. Currículo escolar. Desenvolvimento cognitivo e aprendizagem em Jean Piaget. Desenvolvimento sociocultural da aprendizagem em Lev Vygotsky. Didática e organização do ensino em José Carlos Libâneo. Educação e pedagogia crítica em Paulo Freire. Educação inclusiva e diversidade. Gestão democrática da escola. Interdisciplinaridade na educação em Ivani Fazenda. Legislação educacional brasileira. Planejamento de ensino. Políticas públicas educacionais. Projeto Político-Pedagógico (PPP). Psicologia da educação. Tendências pedagógicas na educação brasileira em Dermeval Saviani. Teorias da aprendizagem. Tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem. Trabalho pedagógico e interdisciplinaridade. Construtivismo na educação em Emília Ferreiro. Avaliação mediadora em Jussara Hoffmann.