Apostila PREFEITURA DE PATOS DE MINAS MG 2025 Professor Educação Física

APOSTILA PREFEITURA DE PATOS DE MINAS MG 2025 PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA PEB: EDUCAÇÃO FÍSICA. Material completo que abrange  tanto os conteúdos de conhecimentos básicos quanto os específicos exigidos no edital  para esse cargo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

LÍNGUA PORTUGUESA PARA TODOS OS CARGOS DE NÍVEL MÉDIO E SUPERIOR COMPLETO

1. Interpretação e compreensão de textos; 2. Diferenças entre padrões da linguagem oral e da linguagem escrita; 3. Discurso e texto: texto e elementos constitutivos do contexto de produção; 4. Gêneros discursivos: estrutura, tema, linguagem, função; 5. O texto como unidade de sentido: mecanismos de coesão e fatores de coerência; 6. Fonologia: conceitos básicos,classificação dos fonemas; 7. Sílabas, divisão silábica, encontros vocálicos, encontros consonantais, dígrafos; 8. Ortografia (regras do novo acordo ortográfico), acentuação gráfica; 9. Formas verbais seguidas de pronomes; 10. Estrutura e formação das palavras: derivação, composição, prefixos, sufixos etc; 11. Classe de palavras; 12. Estudo dos verbos regulares e irregulares; 13. Morfossintaxe; 14. Frase, oração e período; 15. Funções e empregos das palavras “que” e “se”; 16. Sinais de pontuação; 17. O uso do hífen, 18. O uso da crase; 19. Tipologia textual; 20. Estilística; 21. Figuras de linguagem; 22. Variação lingüística; 23. Concordância Verbal e Nominal; 24. Regência Verbal e Nominal.

MATEMÁTICA PARA TODOS OS CARGOS DE NÍVEL MÉDIO E SUPERIOR COMPLETO

1. Conjuntos Numéricos: números naturais, números inteiros, números racionais, números reais; 2. Relações e funções: noções sobre relação e funções, função do 1º grau, função do 2º grau; 3. Razão, proporção, médias, grandezas proporcionais, regra de três, juros, porcentagem; 4. Equações, inequações e sistemas: equação do 1º grau, equação do 2º grau, sistema de equações do1º grau; 5. Cálculo Algébrico: polinômios e operações, produtos notáveis, fatoração, operações comfrações algébricas; 6. Geometria: ponto, reta, plano, semirreta e segmento de reta, polígono, ângulo, triângulo, quadrilátero,circunferência e círculo, segmentos proporcionais, Teorema de Tales; 7. Teorema das bissetrizes, semelhança de triângulos, relações métricas no triângulo retângulo, aplicaçãodoTeorema de Pitágoras; 8. Unidades de medidas: comprimento, superfície, volume, capacidade e massa; 9. Raciocínio matemático (que envolvam números e grandezas proporcionais, razão e proporção, divisãoproporcional, regra de três simples e composta, porcentagem); 10. Raciocínio sequencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos.

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

1. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: artigos 5º, 6º, 37, 205 a 214. 2. Lei Orgânica do Município de 1990: Título IV, Capítulo I, Seção V (Da Educação). 3. Lei Federal nº 8.069, de 13 de Julho de 1990: Estatuto da Criança e do Adolescente 4. Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996: Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. 5. Lei Federal nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012 e alterações: Institui a Política Nacional deProteçãodosDireitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; e altera o § 3º do art. 98 da Lei nº 8.112, de11dedezembro de 1990. 6. Lei Federal nº 13.005, de 25 de junho de 2014: Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE. 7. Lei Federal nº 13.146, de 6 de julho de 2015: Institui a Lei Brasileira de Inclusão da PessoacomDeficiência(Estatuto da Pessoa com Deficiência). 8. Lei Federal nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020: Regulamenta o Fundo de Manutenção e DesenvolvimentodaEducação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) 9. Lei Complementar Municipal nº 381, de 09 de abril de 2012 e alterações: Dispõe sobre o PlanodeCarreiraeRemuneração dos Profissionais da Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Patos de Minas. 10. Lei Complementar Municipal nº 396, de 18 de dezembro 2012 e alterações: Cria o cargo deProfessordeEducação Básica/PEB Apoio. 11. Decreto Municipal N° 5.567, de 5 de outubro de 2023: Aprova o Código de Ética do Servidor PúblicoedaAltaAdministração Municipal. 12. Decreto Municipal Nº 5.631 de 15 de dezembro de 2023: Dispõe sobre a organização e o funcionamentodoEnsino Fundamental na rede municipal de ensino de Patos de Minas. 13. Resolução CNE/CEB nº04 de 13/07/2010: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. 14. Instrução n° 02, de 2 de fevereiro de 2016: Dispõe sobre as normas de conduta e as atribuições dosservidoresque integram o quadro de pessoal das Instituições de Ensino da Rede Municipal de Patos de Minas, disponível nosite www.patosdeminas.mg.gov.br 15. BNCC – Base Nacional Comum Curricular 16. CRMG – Currículo de Referência de Minas Gerais.

NOÇÕES DE INFORMÁTICA

1. Conceitos Básicos de Informática 1.1. Componentes do computador (CPU, memória, dispositivos de entrada e saída); 1.2. Tipos de arquivos e extensões comuns (doc, pdf, jpg, etc.); 2. Pacote Office / LibreOffice 2.1. Microsoft Word / Writer: formatação de texto, tabelas, mala direta; 2.2. Microsoft Excel / Calc: fórmulas básicas, gráficos, funções simples (SOMA, MÉDIA, SE); 2.3. PowerPoint / Impress: criação e edição de apresentações; 2.4. Atalhos e comandos 3. Internet e Redes 3.1. Navegadores (Google, Chrome, Firefox); 3.2. Noções de redes (internet, intranet); 3.3. Armazenamento em nuvem (Google Drive, OneDrive); 4. Segurança da Informação 4.1. Cuidados com vírus, malwares, phishing; 4.2. Uso ético da internet; 4.3. Backup e armazenamento seguro de dados; 5. Tecnologias na Educação 5.1. Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA, Google Classroom, Moodle); 5.2. Ferramentas digitais para o ensino remoto e híbrido (Zoom, Meet, Teams); 5.3. Recursos tecnológicos na prática pedagógica (uso de tablets, projetores, lousas digitais); 5.4. BNCC e TICs: como integrar tecnologias ao currículo; 6. Noções de Informática Educacional 6.1. Alfabetização digital; 6.2. Jogos e softwares educativos; 6.3. Tecnologias assistivas para inclusão.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

1. A Educação Física no currículo da Educação Básica; 2. Os objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação na Educação Física escolar; 3. Esporte e jogos na escola: competição, cooperação; 4. Esportes individuais e coletivos: técnicas e táticas; 5. Brincadeiras da cultura popular; 6. Atividades Rítmicas e Expressivas: Danças e coreografias associadas a manifestações culturais; 7. Percepção corporal e espaço-temporal; 8. Primeiros socorros no esporte; 9. Conceitos: biometria, biomecânica; 10. As atividades físicas, o exercício e a saúde no contexto da Educação Física; 11. Educação Física e inclusão escolar: relações étnico-raciais, gênero, pessoa comdeficiênciaegruposespeciais; 12. Eixos e capacidades a serem desenvolvidas em Educação Física; 13. Aprendizagem motora e psicomotricidade no desenvolvimento global da criança; 14. Anatomia básica: ossos, músculos e articulações; planos e eixos de movimentos; funçõesmuscularesesuas ações; 15. Elaboração e desenvolvimento de Planos Educacionais Individualizados (PEIs); 16. Educação inclusiva: Transtornos do Desenvolvimento e Aprendizagem; 17. Relacionamento interpessoal e ética profissional.