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★★★★★ Avaliação: 4.9/5 (Baseado em 101 avaliações de alunos)
Prepare-se com foco total no edital vigente. Este material para o cargo de Professor Fundamental II - Língua Portuguesa foi organizado para enfrentar o rigor técnico da banca, unindo teoria sólida e monitoramento diário de retificações.
CONHECIMENTOS BÁSICOS
PORTUGUÊS (comum a todos os cargos de nível superior): Interpretação e CompreensãodeTexto;Tipos e gêneros textuais: narrativo, descritivo, expositivo, argumentativo, instrucionais, propaganda,editorial, cartaz, anúncio, artigo de opinião, artigo de divulgação científica, ofício, carta. Estruturatextual: progressão temática, parágrafo, frase, oração, período, enunciado, pontuação, coesãoecoerência. Ortografia; Significados das palavras – Sinônimos, Antônimos, Parônimos eHomônimos;Denotação e Conotação; Pontuação; Acentuação Gráfica e emprego do sinal indicativodecrase;Flexão do substantivo; Figuras de linguagem, Emprego dos Pronomes; Regência nominal everbal;Concordância nominal e verbal; Variedade linguística, formalidade e informalidade, formasdetratamento, propriedade lexical, adequação comunicativa. Fonologia: conceitosbásicos,classificação dos fonemas, sílabas, encontros vocálicos, encontros consonantais, dígrafos, divisãosilábica. Reescrita de frases: substituição, deslocamento, paralelismo. Emprego de tempos e modos dos verbos em português. Processos de coordenação e subordinação. Transitividade eregênciadenomes e verbos.
CONHECIMENTOS GERAIS (comum a todos os cargos de nível superior): Aspectos geográficos,históricos, políticos e administrativos do Mundo, Brasil, Pernambuco e do MunicípiodeCedro-PE;Atualidades históricas científicas, sociais, políticas, econômicas, culturais, ambientaiseadministrativas do Mundo, Brasil, Pernambuco e do Município de Cedro - PE.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
CARGO: PROFESSOR FUNDAMENTAL II - LÍNGUA PORTUGUESA
Compreensão e interpretação de textos verbais e não-verbais; Modos de organizaçãotextual:descrição, narração e dissertação/argumentação; Coesão e coerência textual; Intertextualidade;Níveis e funções da linguagem; Emprego da língua culta; Uso e adequação da língua àsituaçãodecomunicação; Prosódia e semântica: denotação, conotação e ambiguidade; Polissemia; Homonímia;Sinonímia; Antonímia; Paronímia; Ortografia e pontuação; Formação de palavras: prefixosesufixos;Flexões nominal e verbal; Frase, oração e período: estrutura, organização, classificação; Termosdaoração e suas funções morfossintáticas; Relações sintático-semânticas entre as orações; Sintaxedaoração e do período; Concordância nominal e verbal; Regência nominal e verbal; Estilística: figurasde linguagem, figuras de palavras, figuras de sintaxe, figuras de pensamento.
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