Apostila PREFEITURA DE CAMBORIÚ SC 2026 - Professor de Matemática

Prepare-se para o concurso da Prefeitura de Camboriú (SC). Este material para o cargo de Professor de Matemática foi elaborado rigorosamente de acordo com o Edital nº 01/2026, focando nos temas mais recorrentes da banca IDECAN.

🎯 Vantagens deste material:

• ✓ Metodologia IDECAN: Teoria objetiva e exercícios selecionados para o perfil da banca organizadora.
• ✓ Estudo Direcionado: Foco nos conteúdos de maior peso para garantir sua pontuação na prova objetiva.
• ✓ Download PDF Imediato: Comece a estudar agora mesmo, sem atrasos e de qualquer dispositivo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (IDECAN 2026)

CONHECIMENTOS BÁSICOS - EDITAL 01/2026

Língua Portuguesa: Leitura, compreensão e interpretação de textos. Estruturação do texto e dos parágrafos. Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais. Significação contextual de palavras e expressões. Equivalência e transformação de estruturas. Sintaxe: processos de coordenação e subordinação. Emprego de tempos e modos verbais. Pontuação. Estrutura e formação de palavras. Funções das classes de palavras. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Ortografia oficial. Acentuação gráfica.

Conhecimentos Gerais: Município de Camboriú: processo histórico de formação e emancipação; localização e inserção regional; limites municipais; expansão urbana e crescimento populacional; atividades econômicas predominantes; agricultura familiar; comércio; serviços; construção civil; turismo rural, ecológico, gastronômico e religioso; manifestações culturais locais; estrutura administrativa do Município; fundações, autarquias e secretarias municipais; temas atuais da gestão pública local. Estado de Santa Catarina: processo de ocupação e colonização; contribuições das matrizes açoriana, alemã e italiana para a formação social e cultural do Estado; aspectos geográficos; regiões catarinenses; economia estadual; características sociais, históricas e culturais. Brasil: formação territorial; organização política e administrativa; aspectos sociais, econômicos, culturais e ambientais; atualidades de relevância nacional e internacional. Lei Complementar nº 39/2012 (dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos do município de Camboriú, das autarquias e das fundações públicas municipais).

Raciocínio Lógico: Estruturas lógicas: proposições simples e compostas. Conectivos lógicos (conjunção, disjunção, condicional e bicondicional). Tabelas-verdade. Equivalências lógicas. Negação de proposições. Argumentação lógica (validade de argumentos). Problemas de raciocínio lógico envolvendo: sequências numéricas e padrões; relações de ordem e equivalência; problemas com conjuntos; análise combinatória básica. Raciocínio lógico quantitativo: porcentagem; razão e proporção; regra de três simples; problemas aritméticos. Interpretação de gráficos e tabelas. Resolução de problemas envolvendo lógica do cotidiano.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - PROFESSOR DE MATEMÁTICA: ensino de Matemática no contexto da BNCC; conjuntos numéricos; operações; potenciação e radiciação; equações e inequações; sistemas de equações; funções polinomiais, exponenciais, logarítmicas e trigonométricas; progressões; matrizes; determinantes; sistemas lineares; análise combinatória; probabilidade; estatística; matemática financeira; geometria plana, espacial e analítica; cônicas; polinômios; números complexos; resolução de problemas; raciocínio lógico; práticas pedagógicas da área. Fundamentos da Educação: educação brasileira; função social da escola; currículo; interdisciplinaridade; planejamento; avaliação da aprendizagem; projeto político-pedagógico; gestão democrática; educação inclusiva; diversidade e equidade. Legislação Educacional: Constituição Federal, LDB, BNCC, Estatuto da Criança e do Adolescente, Plano Nacional de Educação, diretrizes para educação especial e inclusão, legislação e normas do sistema municipal de ensino. Didática e Processo de Ensino-Aprendizagem: planejamento, metodologias ativas, mediação pedagógica, avaliação diagnóstica, formativa e somativa, recuperação da aprendizagem, organização do trabalho pedagógico.