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Última atualização editorial: 16/06/2026.
Garanta uma preparação de alto nível para o Processo Seletivo Simplificado da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC/SP) com o material didático especializado da Editora Millennium. Esta apostila digital para o cargo de Professor de Biologia foi minuciosamente elaborada para cobrir todos os tópicos de Conhecimentos Gerais/Didáticos-Pedagógicos e o programa completo exigido para a disciplina.
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Com certeza. O material da Editora Millennium contempla detalhadamente toda a parte de Conhecimentos Gerais e Didáticos-Pedagógicos (Metodologias Ativas, STEAM, Doug Lemov, Libâneo, Disciplina Positiva) juntamente com todos os tópicos específicos descritos no edital para Biologia.
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A Editora Millennium preparou apostilas pós-edital específicas para cada disciplina deste processo seletivo docente. Para visualizar todos os materiais disponíveis, acesse a nossa categoria exclusiva do concurso SEDUC SP.
✔ CONTEÚDO ATUALIZADO E ORGANIZADO FIELMENTE SEGUNDO O EDITAL DA FGV
BIBLIOGRAFIA REFERENCIAL: BACICH, Lilian; MORAN, José. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. Porto Alegre: Penso, 2017. / BACICH, Lilian; HOLANDA, Leandro. STEAM em sala de aula: aprendizagem baseada em projetos integrando conhecimentos na educação básica. Porto Alegre: Penso, 2020. / CAMARGO, Fausto; DAROS Thuinie. A sala de aula inovadora: estratégias pedagógicas para fomentar o aprendizado ativo. Porto Alegre, Penso, 2018. / LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023 (Tópicos cobrados: I – Capítulo 2: Técnica 2 – Planeje para o erro, Técnica 4 – Planeje em dobro; II – Capítulo 3: Técnica 6 – Substitua o autorrelato, Técnica 12 – Cultura do erro; III – Capítulo 4: Técnica 15 – Sem escapatória, Técnica 16 – Certo é certo, Técnica 17 – Puxe mais; IV – Capítulo 5: Técnica 26 – Arremate; V – Capítulo 7: Técnica 33 – Tempo de espera; VI – Capítulo 8: Técnica 38 – Todo mundo escreve; VII – Capítulo 9: Técnica 43 – Virem e conversem; VIII – Capítulo 11: Técnica 52 – O que fazer, Técnica 54 – Torne as expectativas visíveis; IX – Capítulo 12: Técnica 59 – Discurso positivo, Técnica 60 – Elogio preciso). / LIBÂNEO, José Carlos. Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. São Paulo: Cortez, 2025. / NELSEN, Jane; LOTT, Lynn; GLENN, H. Stephen. Disciplina positiva em sala de aula: como desenvolver o respeito mútuo, a cooperação e a responsabilidade em sala de aula. Barueri: Manole, 2017.
PROGRAMA: Ecologia. Fotossíntese e respiração celular. Biomas e biodiversidade. Poluição ambiental. Ciclos biogeoquímicos. Estrutura e organização celular. Classificação e características de bactérias, fungos e vírus. Anatomia e fisiologia humana. Anatomia e fisiologia comparada. Genética mendeliana, genética básica e aplicada (OGM e transgenia). Origem da vida e evolução. Citologia. Parasitoses, protozooses, bacterioses e viroses. Botânica (classificação, anatomia e fisiologia vegetal). Divisão celular. Ações antrópicas e mudanças climáticas. Bioacumulação e biomagnificação. Bioética. Saúde pública e coletiva (vacinação, doenças, promoção e prevenção).
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