CONTEÚDO DA APOSTILA

Língua Portuguesa:  Leitura, compreensão e interpretação de texto. Vocabulário: sentido denotativo e conotativo, sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia. Ortografia: emprego das letras, das palavras e da acentuação gráfica. Pontuação: emprego de todos os sinais de pontuação. Classes de palavras: Pronomes - classificação, emprego e colocação pronominal (próclise, ênclise e mesóclise); Verbos - emprego dos modos e tempos, flexões dos verbos irregulares, abundantes e defectivos e vozes verbais; Preposições - relações semânticas estabelecidas pelas preposições e locuções prepositivas; Conjunções - classificação, relações estabelecidas por conjunções, locuções conjuntivas; Substantivos - classificação e flexões; Adjetivos - classificação e flexões. Termos da oração: identificação e classificação. Processos sintáticos de coordenação e subordinação. Classificação dos períodos e orações. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Emprego do acento indicativo de crase.

Legislação Municipal: Lei Orgânica do Município de Queimados/RJ. Lei Municipal nº 1.060, de 22 de dezembro de 2011 – Dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município de Queimados, das suas autarquias e fundações públicas.

Saúde Pública: Sistema Único de Saúde – SUS: princípios, diretrizes, organização, funcionamento e competências; Leis nº 8.080/1990 e nº 8.142/1990. 2. Organização da atenção à saúde: níveis de atenção, regionalização, hierarquização e Redes de Atenção à Saúde. Atenção Primária à Saúde: princípios, organização, territorialização e integração com os demais níveis de atenção. Políticas de promoção, prevenção e educação em saúde: determinantes e condicionantes do processo saúde-doença. Humanização e acolhimento: princípios da Política Nacional de Humanização e direitos dos usuários dos serviços de saúde. Vigilância em Saúde: vigilância epidemiológica, sanitária, ambiental e saúde do trabalhador; prevenção e controle de doenças e agravos; notificação compulsória. Epidemiologia e indicadores de saúde: conceitos básicos; incidência, prevalência, mortalidade, letalidade e principais indicadores de saúde. Imunização: Programa Nacional de Imunizações – PNI e princípios gerais da vacinação. Biossegurança e controle de infecções: precauções, prevenção de riscos ocupacionais e gerenciamento de resíduos de serviços de saúde. Segurança do paciente e qualidade da assistência: princípios, prevenção de incidentes e eventos adversos.

Conhecimentos Específicos: Psicologia Escolar e Educacional: fundamentos, objetivos, campos de atuação e atribuições do psicólogo no contexto educacional; atuação institucional, preventiva e interdisciplinar. Desenvolvimento humano e aprendizagem: desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e psicomotor; principais teorias do desenvolvimento e da aprendizagem; contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon. Processos de ensino e aprendizagem: fatores psicológicos, sociais e familiares relacionados à aprendizagem; dificuldades de aprendizagem; fracasso, evasão e inclusão escolar; desenvolvimento das potencialidades do educando. Avaliação e acompanhamento psicológico no contexto escolar: avaliação técnica e biopsicossocial; observação, entrevista, escuta e acompanhamento do aluno; análise das demandas escolares e planejamento de intervenções. Intervenção psicológica na escola: intervenções individuais e em grupo; ações preventivas e socioeducativas; promoção da saúde, bem-estar, autonomia, cidadania e convivência escolar. Família e escola: dinâmica familiar e suas repercussões no desenvolvimento e comportamento do aluno; entrevistas e orientação aos responsáveis; relação família-escola; devolutiva e acompanhamento das intervenções. Educação inclusiva: inclusão escolar e direitos da pessoa com deficiência; necessidades educacionais específicas; atuação interdisciplinar; colaboração na elaboração, acompanhamento e avaliação do Plano Educacional Individualizado – PEI. Saúde mental e questões psicossociais no ambiente escolar: prevenção e identificação de situações de vulnerabilidade, violência, bullying, conflitos, sofrimento psíquico e outros fatores que interfiram no desenvolvimento e na aprendizagem; encaminhamento à rede de proteção quando necessário. Trabalho multiprofissional e intersetorial: atuação integrada com professores, equipe pedagógica, família, centros multiprofissionais e rede de proteção; estudo de caso, encaminhamento e acompanhamento. Ética e legislação profissional e educacional: Código de Ética Profissional do Psicólogo; regulamentação da profissão; elaboração de documentos psicológicos; sigilo profissional; Lei nº 13.935/2019; ECA; LDB; Lei Brasileira de Inclusão e normas aplicáveis à atuação da Psicologia na Educação.