Língua Portuguesa: Análise e interpretação de texto (compreensão geral do texto; ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; argumentação; elementos de coesão; inferências; estrutura e organização do texto e dos parágrafos). Tipologia e gêneros textuais. Figuras de linguagem. Emprego dos pronomes demonstrativos. Relações semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (oposição/contraste, conclusão, concessão, causalidade, adição, alternância, etc.). Relações de sinonímia e de antonímia. Sintaxe da oração (período simples; termos fundamentais e acessórios da oração; tipos de predicado) e do período (período composto por coordenação e por subordinação). Funções do “que” e do “se”. Emprego do acento grave. Emprego dos sinais de pontuação e suas funções no texto. Ortografia. Concordâncias verbal e nominal. Regências verbal e nominal. Emprego de tempos e modos verbais. Formação de tempos compostos dos verbos. Colocação pronominal.

Raciocínio Lógico: Lógica proposicional e de predicados. Argumentação lógica e inferências. Análise de argumentos e validade lógica. Teoria dos conjuntos e relações. Análise combinatória. Probabilidade. Sequências e padrões lógicos. Raciocínio analítico e resolução de problemas complexos. Interpretação de informações e tomada de decisão lógica.

Conhecimentos Educacionais: Fundamentos da educação; Concepções pedagógicas e teorias da educação; História da educação e tendências pedagógicas contemporâneas; Educação e função social da escola. Didática e processo de ensino-aprendizagem; Planejamento educacional e organização do ensino;  Metodologias de ensino e práticas pedagógicas;  Avaliação da aprendizagem: concepções e práticas. Organização do trabalho pedagógico; Projeto Político-Pedagógico (PPP); Gestão democrática da educação; Coordenação pedagógica e trabalho coletivo. Desenvolvimento humano e aprendizagem; Teorias do desenvolvimento; Processos cognitivos, afetivos e sociais; Relação professor-aluno e mediação pedagógica. Educação inclusiva e diversidade; Educação inclusiva e práticas pedagógicas; Atendimento Educacional Especializado (AEE); Adaptação curricular e acessibilidade. Políticas educacionais; Constituição Federal de 1988 (artigos da educação);  Lei nº 9.394/1996 (LDB); Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990); Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014). Tendências contemporâneas em educação; Tecnologias educacionais; Metodologias ativas de aprendizagem; Educação integral e interdisciplinaridade.

Conhecimentos Específicos: BNCC – competências gerais e integração da saúde na educação: educação em saúde no contexto escolar e comunitário. Fundamentos do ensino em Enfermagem: didática aplicada à formação técnica, metodologias ativas em saúde, educação permanente e educação em saúde. Ética e legislação profissional em Enfermagem: exercício profissional e responsabilidades do enfermeiro. Sistema Único de Saúde (SUS): princípios, diretrizes, organização e níveis de atenção à saúde. Promoção da saúde e prevenção de doenças: estratégias de educação em saúde individual e coletiva. Anatomia e fisiologia humana, aplicadas à prática de enfermagem. Microbiologia e parasitologia: controle de infecção e biossegurança. Semiologia e semiotécnica de enfermagem: procedimentos básicos de cuidado. Enfermagem em saúde coletiva: vigilância epidemiológica e sanitária. Enfermagem na atenção básica: Estratégia Saúde da Família (ESF). Enfermagem em urgência e emergência: primeiros socorros e suporte básico de vida. Administração em enfermagem: gestão de serviços de saúde e organização do trabalho. Farmacologia básica aplicada à enfermagem: administração de medicamentos. Saúde mental e humanização no cuidado em saúde. Enfermagem em saúde do adulto, idoso, criança e gestante. Segurança do paciente e qualidade da assistência em saúde. Políticas públicas de saúde e programas do Ministério da Saúde. Constituição Federal – artigos 196 a 200 (Saúde).  Lei nº 8.080/1990 e Lei nº 8.142/1990 (SUS). Princípios da educação pública, função social da escola, direitos e deveres da comunidade escolar.