CONTEÚDO DA APOSTILA

Língua Portuguesa: Análise, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário e emprego adequado das palavras. Ortografia e acentuação gráfica. Emprego dos porquês. Pontuação. Estrutura e formação de palavras. Classes gramaticais: classificação, emprego e flexões. Verbos: tempos, modos e formas nominais. Semântica: sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos, sentido literal e figurado. Pronomes: emprego e colocação pronominal. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Níveis de linguagem e adequação linguística. Funções da linguagem. Coesão e coerência textual. Termos essenciais, integrantes e acessórios da oração. Período simples e composto. Orações coordenadas e subordinadas. Relações de sentido entre as orações. Figuras de linguagem. Reescrita de frases e períodos, observando a correção gramatical, a clareza e a preservação do sentido.

Matemática: Operações com números inteiros, racionais e decimais. Frações e operações com frações. Razão e proporção. Regra de três simples e composta. Porcentagem. Expressões numéricas e algébricas. Resolução de problemas envolvendo situações do cotidiano. Medidas de comprimento, área, volume, massa, capacidade e tempo. Geometria plana: perímetro e área das principais figuras geométricas. Noções de geometria espacial. Probabilidade em situações simples. Estatística básica: média aritmética, média ponderada, moda e mediana. Leitura, interpretação e análise de tabelas e gráficos.

Noções de Informática: Conceitos Básicos de Informática: Definição de informática, hardware e software; Tipos de software: sistemas operacionais, aplicativos e utilitários. Sistema Operacional: Funções do sistema operacional: gerenciamento de recursos e arquivos. Exemplos: Windows, Linux e macOS. Hardware e Componentes de Hardware: CPU, memória RAM, HD/SSD, placas e periféricos; Armazenamento e Backup: Dispositivos de armazenamento: HD, SSD, Pen Drive. Softwares Aplicativos: Pacotes de escritório: Microsoft Office 365 (Word, Excel, PowerPoint); Navegadores: Google Chrome, Mozilla Firefox. Inteligência Artificial (IA): Conceitos básicos de IA: aprendizado de máquina, redes neurais, algoritmos inteligentes; Exemplos de IA no cotidiano: assistentes virtuais (Siri, Alexa). Internet e Navegação: Funcionalidades da web: motores de busca, URLs, navegação segura. Redes Socais e Mídias Sociais: Conceito; Segurança e Privacidade nas Redes Sociais: Proteção de dados pessoais: configurações de privacidade; Identificação de golpes e fraudes em redes sociais. Internet e Navegação Funcionalidades da web: motores de busca, URLs, navegação segura. E-mail e Correio Eletrônico: Conceitos de E-mail; Provedores de e-mail; Envio e Recebimento de E-mails; Redação e envio de mensagens: anexos, formato de texto (HTML/Texto simples); Gerenciamento de pastas: Caixa de entrada, enviadas, spam.

Legislação: Constituição Federal, artigos 1 ao 19,29,30,31,37 e 38, Lei federal complementar nº 101/2000 - Lei de responsabilidade fiscal, Lei federal nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 - Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD), LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO DE GASPAR/SC. E LEI MUNICIPAL Nº 1305/91 DISPÕE SOBRE O REGIME JURÍDICO ÚNICO DOS SERVIDORES PÚBLICOS DO MUNICÍPIO, DAS AUTARQUIAS E DAS FUNDAÇÕES MUNICIPAIS. Lei Magistério. As leis municipais estão disponibilizadas em: https://leismunicipais.com.br

Conhecimentos Específicos: Fundamentos e princípios da Educação Inclusiva. Marcos legais, políticos e educacionais da educação inclusiva e da educação especial. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS: noções básicas de comunicação. Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Conceito de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Atendimento Educacional Especializado – AEE: serviços, recursos e estratégias de acessibilidade. Público da educação especial: características e necessidades específicas. Desenvolvimento e aprendizagem na perspectiva inclusiva. Ludicidade, jogos e brincadeiras como recursos pedagógicos na educação especial. Rotinas na Educação inclusiva: planejamento e organização do tempo e do espaço. Confecção de materiais pedagógicos adaptados e acessíveis. Relação escolafamília: acolhimento, comunicação e participação das famílias de alunos com deficiência. Higiene, saúde, segurança e alimentação no atendimento ao aluno com deficiência. Noções de primeiros socorros aplicados à criança. Ética e postura profissional no ambiente escolar inclusivo. Colaboração com o professor e demais profissionais sob a coordenação do Diretor ou Coordenador. Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012.