CONTEÚDO DA APOSTILA

Língua Portuguesa: Compreensão e interpretação de palavra, frase ou texto, reconhecimento e compreensão de diferentes tipos e gêneros textuais, coesão e coerência, recursos coesivos, ponto de vista do autor, ideia central e ideias convergentes, informações literais e inferências, intertextualidade e extra textualidade. Ortografia: divisão silábica, pontuação, uso do hífen, acentuação gráfica, crase, uso dos Porquês, mas e mais, bem e bom, mal e mau, uso de x, ch, ss, s, sc, ç, g, j, adequação vocabular. Morfologia: processos de formação de palavras, artigo, adjetivo, advérbio, pronome, preposição, substantivo, verbo, conjunção, numeral, interjeição, flexões, conjugação verbal, sentido próprio e figurado. Sintaxe: sintaxe da oração e do período composto, voz passiva e ativa, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, colocação pronominal. Semântica: relações de significados entre palavras e orações, polissemia, sinônimo, antônimo, homônimos e parônimos, figuras de linguagem, conotação, denotação, ambiguidades. Fonologia: fonemas e letras, sílabas, encontros consonantais e vocálicos (ditongo, tritongo, hiato). Literatura: períodos e estilos da literatura brasileira, estilos dos escritores, gêneros literários. Novo acordo ortográfico.

Matemática:  Operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão. Operações com números naturais, números racionais e números complexos. Teoria dos conjuntos. Operações com frações, mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Funções exponenciais. Análise Combinatória e binômio de Newton. Matrizes. Determinantes. Sistemas lineares. Números complexos. Raciocínio lógico. Polinômios. Produtos notáveis. Equações e inequações de 1º e 2º Grau. Problemas. Probabilidades. Fatoração. Potenciação. Regra de três simples e composta. Juros simples e composto. Razão e proporção. Porcentagem. Grandezas proporcionais. Sistema de medidas decimais: metro, metro quadrado e cúbico, litro, grama. Média aritmética simples e ponderada. Geometria: Forma, perímetro, área, volume, ângulo e Teorema de Pitágoras. Geometria analítica. Logaritmos. Progressão aritmética. Progressão geométrica. Análise combinatória. Sistema Monetário Brasileiro. Trigonometria. Raciocínio lógico.

Informática: MS-Windows 11: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos MS-Office 2016; MS-Word 2016: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto; MS-Excel 2016: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados; MS-PowerPoint 2016: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides; Correio eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos; Internet: navegação na Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas; Tópicos básicos de ambientes Google Workspace (Gmail, Agenda, Meet, Chat, Drive, Documentos, Planilhas, Apresentações, Formulários); Tópicos básicos de ambientes do Microsoft Teams (chats, chamadas de áudio e vídeo, criação de grupos, trabalho colaborativo usando ferramentas como Word, Excel, PowerPoint).

Conhecimentos Específicos: Atuação e acompanhamento pedagógico especializado na rede municipal de ensino para garantir o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de estudantes com deficiências (física, intelectual, visual, auditiva/surdez e múltipla), Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Altas Habilidades/Superdotação. Planejamento, organização e execução do Atendimento Educacional Especializado (AEE), prioritariamente na Sala de Recursos Multipropostas, em turno inverso ao da escolarização regular. Desenvolvimento e aplicação de Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI) ou Plano de AEE. Utilização e implementação de recursos de Tecnologia Assistiva, Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA), adaptações materiais e acessibilidade arquitetônica, atitudinal, comunicacional e tecnológica. Promoção da acessibilidade curricular por meio de adequações pedagógicas e desenho universal para a aprendizagem, garantindo o acesso ao currículo comum sem eliminação de conteúdos essenciais. Articulação e trabalho colaborativo com os professores da regência de classe (ensino regular), equipe gestora, famílias e profissionais da rede intersetorial (saúde e assistência social). Formação continuada e orientação da comunidade escolar para a eliminação de barreiras e o combate ao capacitismo. Exercício da prática educativa pautada na autonomia, na ética, no respeito às diferenças (Paulo Freire) e na garantia do direito inalienável à educação inclusiva e de qualidade na escola pública municipal. Legislação e Referenciais Aplicados: Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão - LBI / Estatuto da Pessoa com Deficiência, em especial o Cap. IV - Do Direito à Educação); Decreto nº 7.611/2011 (que revogou e atualizou o Decreto nº 6.571/2008 sobre o AEE e o financiamento do Fundeb); Resolução CNE/CEB nº 4/2009 (Diretrizes Operacionais para o AEE na Educação Básica); Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/2008); Lei nº 9.394/1996 (LDB, em especial os artigos 2º, 3º, 4º, 11 a 14, 18, 21, 22, 29 a 31 e o Cap. V - arts. 58, 59 e 61); Lei nº 8.069/1990 (ECA — Título I, Cap. II e Cap. IV); Decreto nº 3.298/1999 (Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência); e Coleção Fascículos MEC/SEESP (A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar).