CONTEÚDO DA APOSTILA

Língua Portuguesa:  Leitura, compreensão e interpretação de textos: leitura, compreensão, interpretação e análise crítica de textos verbais, não verbais e multissemióticos de diferentes gêneros, incluindo textos jornalísticos, literários, acadêmicos, técnico-científicos, legais e administrativos; identificação de informações explícitas e implícitas, tema, ideia principal, finalidade comunicativa, intencionalidade e efeitos de sentido.  Tipologia e gêneros textuais: características, estrutura, organização e finalidade de textos narrativos, descritivos, argumentativos, expositivos e injuntivos; gêneros textuais de circulação acadêmica, institucional e técnico-administrativa, incluindo artigos, relatórios, pareceres, ofícios, editais, comunicados, requerimentos, avisos e instruções. Coesão e coerência textuais: mecanismos de referenciação, substituição, elipse, conectores, sequenciação e progressão temática; articulação e continuidade textual; relações lógicosemânticas entre orações, períodos e parágrafos; organização e desenvolvimento de ideias. Semântica e pragmática: relação semântica entre as palavras, sinonímia, antonímia, polissemia, sentido literal e figurado, ambiguidade, pressupostos, subentendidos, implícitos, ironia, intertextualidade, modalização, marcas de posicionamento e efeitos de sentido; neologismos e estrangeirismos. Argumentação e organização discursiva: identificação de teses, argumentos e contraargumentos; estratégias argumentativas e persuasivas; relações entre linguagem, contexto, intencionalidade e produção de sentidos; identificação de diferentes pontos de vista e vozes presentes no texto.  Adequação da linguagem: norma-padrão e usos da língua; níveis de formalidade; adequação vocabular e linguística aos diferentes contextos comunicativos, especialmente à comunicação institucional, acadêmica e administrativa. Ortografia oficial e acentuação gráfica: sistema ortográfico vigente, conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa; emprego do hífen; acentuação gráfica. Morfologia: classes de palavras; estrutura e processos de formação de palavras; flexões nominais e verbais; emprego de pronomes; tempos e modos verbais. Sintaxe da oração e do período: relações de coordenação e subordinação; concordância nominal e verbal; regência nominal e verbal; emprego do sinal indicativo de crase; colocação pronominal; vozes verbais; correlação entre tempos e modos verbais; paralelismo sintático e semântico.  Pontuação: emprego dos sinais de pontuação e sua relação com a organização sintática, a clareza, a coerência e os efeitos de sentido, incluindo estruturas de períodos compostos complexos.  Reescrita, edição e revisão textual: substituição, reordenação e reformulação de palavras, expressões, orações, períodos e parágrafos; paráfrase, resumo e síntese; equivalência e alteração de sentidos; correção gramatical; eliminação de ambiguidades; adequação vocabular e estilística; clareza, concisão, precisão e aprimoramento textual.  Redação oficial e comunicação técnico-administrativa: princípios, características e padrões da comunicação oficial, clareza, precisão, objetividade, concisão, impessoalidade, formalidade e padronização; estrutura, linguagem e finalidade de documentos e comunicações oficiais, incluindo ofícios, mensagens eletrônicas institucionais, relatórios e pareceres.  Redação acadêmica e normalização: noções de redação científica; citações diretas e indiretas; paráfrases; elaboração de referências bibliográficas e apresentação de trabalhos acadêmicos, conforme as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) expressamente indicadas no edital.

Raciocínio Lógico: Estruturas lógicas: Proposições lógicas e valores lógicos; Proposições simples e compostas; Conectivos lógicos (negação, conjunção, disjunção, disjunção exclusiva, condicional e bicondicional);  Tabela-verdade, tautologia, contradição e contingência; Equivalências lógicas e negação de proposições compostas; Quantificadores lógicos (universal e existencial) e suas negações; Diagramas lógicos; Argumentos: premissas, conclusão e validade. Problemas de raciocínio lógico: Associação de informações; Sequências lógicas de números, letras, palavras e figuras; Orientação espacial; Raciocínio temporal (datas, calendários e intervalos de tempo);  Princípio das gavetas (princípio da casa dos pombos). Raciocínio lógico-matemático: Conjuntos: noções, operações e diagramas; Conjuntos numéricos (naturais, inteiros, racionais e reais); Razão, proporção e regra de três; Porcentagem; Equações do 1º grau e problemas; Análise combinatória (princípio fundamental da contagem, permutações, arranjos e combinações); Probabilidade; Raciocínio lógico aritmético, geométrico e matricial.

Legislação: Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: Da Organização do Estado: Capítulo II (Da União); Da Administração Pública: Seção I (Disposições Gerais) e Seção II (Dos Servidores Públicos); Da Organização dos Poderes: Capítulo II (Do Poder Executivo); Da Ordem Social: Capítulo III (Da Educação, Da Cultura e Do Desporto), Capítulo IV (Da Ciência, Tecnologia e Inovação) e Capítulo VII (Da Família, Da Criança, Do Adolescente, Do Jovem e Do Idoso). Sugestão de acesso: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/ConstituicaoCompilado.htm. Lei n. 8.112/1990 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União: Título I - Das Disposições Preliminares; Título II - Do Provimento, Vacância, Remoção, Redistribuição e Substituição; Título III - Dos Direitos e Vantagens; Título IV - Do Regime Disciplinar; Título V - Do Processo Administrativo Disciplinar; Título VI - Da Seguridade Social do Servidor: do art. 183 ao 184; art. 196 e dos arts. 202 ao 228. Sugestão de acesso: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8112compilado.htm. Lei n. 8.429/1992 - Atos de Improbidade Administrativa: Capítulo I (Das Disposições Gerais); Capítulo II (Dos Atos de Improbidade Administrativa); Capítulo III (Das Penas); Capítulo IV (Da Declaração de Bens). Sugestão de acesso: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8429compilada.htm. Lei n. 9.784/1999 - Regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal. Lei n. 11.091/2005 - Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências. Sugestão de acesso: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/lei/L11091compilado.htm. Lei n. 11.892/2008 - Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Sugestão de acesso: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11892.htm. Lei n. 13.146, de 6 de julho de 2015 - Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência): Título I (Disposições Preliminares); Título II: Capítulo IV (Do Direito à Educação) e Capítulo IX (Do Direito à Cultura, ao Esporte, ao Turismo e ao Lazer); Título III (Da Acessibilidade); Título IV (Da Ciência e Tecnologia). Sugestão de acesso: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm. Lei n. 14.133/2021 - Lei de Licitações e Contratos Administrativos: Título I (Das Disposições Preliminares) e Título II (Das Licitações). Sugestão de acesso: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2021/lei/l14133.htm. Decreto n. 1.171/1994 - Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. Sugestão de acesso: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d1171.htm. Portaria Normativa RET/IFSP nº 118, de 20 de fevereiro de 2025 - Institui a Política de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Moral, ao Assédio Sexual e à Discriminação contra Agentes Públicos e a Comissão Permanente de Acolhimento (Copea) no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Sugestão de acesso: https://ifsp.edu.br/images/2025/05maio/Consolidao_Port_Norm_1182025_1272025.pdf. Observação: Toda legislação deve ser considerada com as alterações e atualizações vigentes até a data da publicação do Edital de Abertura de Inscrições. Legislação ou decisões com entrada em vigor após a publicação do Edital de Abertura de Inscrições poderão ser utilizadas, quando supervenientes ou complementares a algum tópico já previsto ou indispensável à avaliação para o cargo.

Conhecimentos Específicos: 1.Prevenção e controle de riscos em máquinas, equipamentos e instalações. 2.Segurança nas instalações elétricas. 3.Trabalhos em altura, exigências normativas. 4.Segurança e saúde na Constituição Federal. 5.Segurança e saúde na CLT. 6.Normas Regulamentadoras da Portaria 3.214, de 08/06/1978 e suas atualizações (principais NR-01, NR-04, NR-05, NR-06, NR-07, NR-09, NR-10, NR-12, NR-15, NR-16, NR-17, NR23, NR-24, NR-26, NR-33 e NR-35). 7.Norma ABNT NBR 7195: cores na segurança. 8.Caracterização da insalubridade e periculosidade. 9.Planejamento de emergências, evacuação e rotas de fuga. 10.Proteção contra incêndio, sistemas de combate ao fogo, detecção e alarme. 11.Brigadas contra incêndio, norma ABNT NBR-14276. 12.Acidente do trabalho: definição técnica e legal – Lei 8.213/91. 13.Investigação e análise dos acidentes no trabalho. 14.Exposição ao ruído. 15.Exposição ao calor. 16.Radiações ionizantes e não ionizantes, princípios de radioproteção, limites de tolerância e de exposição. 17.Ergonomia: conforto ambiental, Análise Ergonômica do Trabalho (AET), elementos da ergonomia cognitiva. 18.Gerenciamento de Risco Ocupacional (GRO) na NR-1, Manual de interpretação do capítulo 1.5 da NR-1 (fonte SIT). 19.Fatores psicossociais relacionados ao trabalho. 20.Instruções Técnicas (ITs) do Corpo de Bombeiros da Polícia Militar do Estado de São Paulo (CBPMESP). 21.Fundacentro – Normas de Higiene Ocupacional (NHO).